INVESTIGACIONES EN DESARROLLO
- EVALUACIÓN DEL CENTRO DE REHABILITACIÓN POPULAR DE RECOLETA (CREP)
- EDUCACIÓN POPULAR E INNOVACIÓN MUNICIPAL: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA DE RECOLETA
- CUERPOS MIGRANTES EN ESCENA. POLÍTICAS DE LA PRESENCIA EN DANZAS DE RAÍZ AFRICANA DE MIGRANTES LATINOAMERICANAS EN RECOLETA
- PROTECCIÓN DEL CORDÓN CERRO PANGALILLO A TRAVÉS DE LA TRANSMISIÓN Y EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL, INTERCULTURAL Y ARQUEOASTRONÓMICA
- INCORPORACIÓN DE ESTUDIANTES MIGRANTES EN TRES ESCUELAS PÚBLICAS DE SANTIAGO
- ¿POR QUÉ JUEGAN LAS Y LOS NIÑOS? O DEL CÓMO LA ESCUELA SECUESTRÓ AL JUEGO
- NAMING TERRITORIAL PARA SERVICIOS Y MANUFACTURAS DE RECOLETA
- SOLUCIONES EDUCOMUNICATIVAS PARA CUIDADORES DE NIÑOS/AS CON TEA EN EL CREP DE RECOLETA
